Istituto Superiore di Scienze Religiose

MORALE DELLA VITA SOCIALE (MDVS)
(a.a. 2009-2010)
De Vecchi Gaia

Obiettivi: Il corso, presupponendo una riflessione precedente dal punto di vista della moralità personale, considererà la dimensione dell’efficacia storica del bene e del male, avendo una particolare attenzione al peso delle relazioni strutturate. Si farà riferimento alla responsabilità dei credenti a livello sociale, politico ed economico e ai problemi legati alle “strutture di peccato” (ad es. alla fame nel mondo e agli squilibri dello sviluppo). In tale contesto verrà proposto un percorso di lettura dell’insegnamento sociale della Chiesa e dei suoi modelli ermeneutici, fino a individuarne alcune opzioni fondamentali.

Contenuti del corso: il corso si articolerà in tre momenti. Nella prima parte si affronteranno le tematiche generali (linee bibliche, linee storiche sul pensiero sociale DSC: evoluzione storica e metodologica + i principi…). Nella seconda parte si analizzeranno alcuni temi particolari (il matrimonio e la famiglia, il lavoro e la professione, il diritto e la giustizia, lo Stato, la politica, l’economia, la comunità dei popoli…). Infine, durante l’ultima parte del corso, per appropriarsi dei contenuti precedenti, verranno proposti dei lavori di gruppo (lettura, analisi e commento di Caritas in veritate, la formazione sociale del Cristiano…).

Metodo: il corso si svolgerà, nelle prime due parti, secondo la forma classica delle lezioni cattedratiche, nella terza come laboratorio di discussione per l’appropriazione personale del metodo e dei contenuti.

Bibliografia:

Obbligatoria: la lettura di Veritas in Caritate e quella di un manuale. Il testo indicato è: E.Combi, E. Monti, Fede e società – Introduzione all’etica sociale, Centro Ambrosiano, Milano 2005.
Per la scelta di altri manuale è opportuno consultare il docente.
Consigliata: sarebbe opportuno affiancare alla bibliografia obbligatoria la lettura anche di almeno un’altra enciclica sociale e del Compendio della Dottrina Sociale della Chiesa.
Facoltativa: sia quella monografica, sia quella tematica verrà fornita di volta in volta in classe, adeguandosi all’andamento del corso e all’interesse personale degli studenti.